接下来的五天，许鸿毅进入了疯狂的爆更模式。
每天雷打不动上传四章，每章字数都稳稳超过五千字。
这股更新狂潮，在2005年的起点中文网堪称一股清流——毕竟，大多数作者能保持日更一章已属不易。
如此诚意十足的更新量，加上《官道》本身过硬的质量，效果立竿见影。
订阅量如同坐上了火箭，一路飙升，短短数日便突破了8000大关，直逼万订门槛。
这股热度迅速从线上蔓延至线下。
许鸿毅走在校园里，无论在教室后排等待上课的间隙，还是在食堂排队打饭时，亦或是在公共机房查阅资料的片刻，总能不经意间捕捉到《官道》的名字。
同学们讨论着唐逸最新的布局，分析着某个配角的命运，甚至为“红颜知己”的人选争得面红耳赤。
“唐逸和宁静相亲太逗了！”
“不知道唐逸迫于家族压力，会不会放弃齐洁和陈珂啊？”
“作者更新太猛了！这速度，这质量，简直是业界良心！”
这些飘进耳中的议论，让许鸿毅时常有种奇妙的抽离感。
他就像一个隐藏在幕后的造物主，安静地聆听着世人对自己“所创世界”的评头论足，心中既有欣慰，也有一份超然。
在责编KK的建议下，许鸿毅建立了《官道》的VIP读者群。
令他没想到的是，热情的书友们自发行动，很快又衍生出了“《官道》粉丝1群”、“2群”、“3群”……社群规模不断扩大。
许鸿毅并没有花费太多精力去刻意管理这些群，但他坚持每天在各个群里冒泡，解答一些关于情节的疑问，偶尔透露一点无关紧要的“剧透”，这种亲民的作风反而更受读者欢迎，粘性极高。
当然，人红是非多。
有盛赞，自然就有诋毁。
看好许鸿毅的人，将他捧为天才，认为《官道》是这个时代最好的官场小说，预言他会像血红一样一书封神。
而看他不顺眼的人，则鸡蛋里挑骨头，抨击他文笔老练得不似学生，甚至无中生有地污蔑他早期用“颜色情节”吸引眼球（实际上并无此类内容）。
更现实的是，一个新晋大神的崛起，不可避免地会触动原有既得利益者的蛋糕。
尤其是与《官道》同期上架的那位老牌大神，其粉丝群体感到了前所未有的威胁。
双方粉丝在各大数据榜、评论区、论坛上争得不可开交，如同进行一场没有硝烟的战争，比赛般地拉票、打赏。
这场意外的“战争”，客观上却让《官道》的热度节节攀升，订阅量终于稳稳突破一万！
这在2005年，对于一个新人作者而言，已是现象级的成绩。
身处风暴眼的许鸿毅，反而显得格外平静。
他并非完全不清楚这些背后的暗流涌动，但他更相信作品本身的力量。
《官道》的质量就摆在那里，其后世所取得的辉煌成绩早已证明其生命力。
他没有被狂热的粉丝裹挟，去满足他们“日更十章”的不理性要求，在爆更五天后，又从容地恢复到了每日两更的稳定节奏。
这种不疾不徐、专注故事本身的态度，反而赢得了一批真正注重内容的核心粉丝的尊敬与喜爱。
订阅量持续稳步上升，盟主数量也悄然增加到了八位，打赏更是络绎不绝。
在这期间，许鸿毅的生活并不仅有小说。
他高效地利用时间，顺利通过了驾校的理论考试、场地驾驶技能考试和最后的路考，估计四月底就能拿到驾照。
相比之下，金钊则在侧方位停车和倒车入库上连续折戟两次，拿到驾照的日子估计要推迟到五月底了。
两人偶尔通话时，金钊总会气鼓鼓地抱怨方向盘太难驾驭，引得许鸿毅忍俊不禁。
在此期间，他回复了哈佛的入学邀请，并着手准备签证的I-20表格。
资料比较多，SEVIS费用、成绩单、学位证书、免疫接种记录、体检报告、信用卡等五月份开始准备。
四月十五日，一个春光明媚的下午，许鸿毅带着打印好的毕业论文初稿，来到了校本部黄卫华教授的办公室。
黄卫华教授是金融系的资深教授，也是许鸿毅的论文指导老师。
见到学生，他放下手中的笔，关切地问：“鸿毅来了，最近在忙什么？专业课能跟上吗？”
许鸿毅恭敬地回答：“黄教授，最近事情是多了些，但学习没敢放松，一直按老师的要求在学，目前跟得上。”
“嗯，我听几位老师夸你，说你对经济现象有独到见解。”黄教授点点头，话锋一转，“毕业论文准备得怎么样了？我丑话说在前头，可不会因为你是好学生就放水哦。”
话虽如此，他脸上却带着温和的笑意。
许鸿毅连忙从书包里拿出打印好的论文稿，双手递上：“正要请老师指点。这是初稿，我选的题目是《浅析2002-2004年我国货币政策对商业银行信贷行为的影响》。”
这个题目是许鸿毅精心考虑的。
作为本科论文，它难度适中，紧扣当时的金融热点（央行货币政策调控），且数据公开易得，非常适合本科生进行研究。
黄教授接过论文，戴上老花镜，仔细翻阅起来。
办公室里一时只剩下纸页翻动的声音。
许鸿毅安静地坐着，心里有些许紧张，毕竟他融合了未来的某些视角，但又必须控制在2005年本科生的合理认知范围内。
黄教授看得很认真，时而点头，时而用笔在纸上标注。
过了约莫二十分钟，他抬起头，眼中带着赞许：“鸿毅，你这篇论文，写得相当不错！”
他具体点评道：“首先，选题很好。聚焦货币政策传导的信贷渠道，切入点具体，不空泛，符合本科论文的要求。
其次，结构很清晰，从理论框架到现状描述，再到简单的数据对比分析，最后提出看法，逻辑是严谨的。”
黄教授特别指了指论文中的数据图表部分：“你看这里，你引用了央行公布的2002到2004年的货币供应量M2增速、金融机构信贷总量这些公开数据，做了简单的趋势对比和分析。
虽然没用复杂的计量模型，就是相关性分析，但论证过程是规范的，结论也站得住脚——即货币政策对国有大行和中小银行的影响确实存在差异。这个发现很有现实意义。”
“尤其是结论部分，”黄教授继续道，“你提出的‘建议央行丰富调控工具，引导信贷资源更有效配置’的观点，虽然略显青涩，但方向是对的，体现了你的独立思考。对于一个本科生来说，能做到这一步，非常难得。”
许鸿毅心里松了口气，谦逊地回应：“谢谢黄教授肯定，还有很多不足的地方。”
“不足之处当然有，”黄教授用笔点着论文里的几个地方，“比如这里，这个术语的表述可以更精准一些。这里，参考文献的格式需要统一。还有这里，可以适当引用一篇相关的学术论文，增加理论支撑。但这些都属于细节打磨，整体框架和核心内容已经非常扎实了。”
黄教授总结道：“这篇论文，以本科生的标准来看，绝对是一篇优秀论文。你回去按我标记的这几处稍作修改，就可以准备答辩了。放心吧，答辩没问题。”
离开黄教授办公室，许鸿毅心情舒畅。